國(guó)家發(fā)展需要精神動(dòng)力，民族進(jìn)步需要文明支撐。歷史和現(xiàn)實(shí)昭示我們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不僅需要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)騰飛，而且需要在文明建設(shè)上創(chuàng)造輝煌。建設(shè)文明中國(guó)是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的文明，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)人類進(jìn)步的精神文明，其靈魂和核心內(nèi)容是加強(qiáng)思想道德建設(shè)。建設(shè)文明中國(guó)，體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)人的一個(gè)共同價(jià)值取向，即物質(zhì)生活貧窮不是社會(huì)主義，精神文明缺失也不是社會(huì)主義。經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放，我們創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)輝煌，我國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。富裕起來(lái)的中國(guó)更需要堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)道德建設(shè)、凈化社會(huì)風(fēng)氣。當(dāng)今社會(huì)，人們的價(jià)值觀念和行為方式日益多樣多變，在看到主流價(jià)值觀和行為方式健康向上的同時(shí)，也不能忽視社會(huì)生活中不道德、不文明、不健康的現(xiàn)象。近些年來(lái)，社會(huì)生活中“毒膠囊”“小悅悅”“扶老人被訛”等事件，虛擬世界中“灌水”“刪帖”“網(wǎng)絡(luò)水軍”等問(wèn)題，公共場(chǎng)所中吞云吐霧、隨地棄物、肢體沖突等現(xiàn)象，出境旅游中大聲喧嘩、違規(guī)拍照、隨地吐痰等陋習(xí)，都在提醒與警示我們：國(guó)家富強(qiáng)不能以犧牲道德為代價(jià)，生活富裕不能以文明缺失為成本；沒(méi)有道德和文明的支撐，國(guó)民的精神家園就會(huì)荒蕪，現(xiàn)代化建設(shè)必然受到損害。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要將“軟功夫”與“硬招數(shù)”結(jié)合起來(lái)，積極培育和踐行社會(huì)主義文明價(jià)值觀，讓文明為中國(guó)添彩。 文明需要教育來(lái)滋養(yǎng)。人無(wú)天習(xí)，教則移風(fēng)。中華民族五千年傳統(tǒng)文化，始終注重道德文明的教化和養(yǎng)成。從《論語(yǔ)》的世代傳學(xué)到《三字經(jīng)》的啟蒙教育，從《朱子家訓(xùn)》的經(jīng)久不衰到《增廣賢文》的廣泛流布，中華傳統(tǒng)文明一直在教化中綿延賡續(xù)、發(fā)揚(yáng)光大。實(shí)踐證明，培育文明價(jià)值觀的基礎(chǔ)在教育，道德養(yǎng)成的根本在內(nèi)心恪守。使文明成為人們的一種自覺(jué)意識(shí)和行為，須將文明價(jià)值觀作為必修課納入國(guó)民教育之中、融入文化建設(shè)體系，從識(shí)字教起、從娃娃抓起、從習(xí)慣養(yǎng)起，從而內(nèi)化于心、外化于行、固化于習(xí)。 文明需要法制來(lái)規(guī)范。教育是軟規(guī)范，法制是硬約束，二者如車之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼，相輔相成、相得益彰。使文明建設(shè)由軟變硬、由虛變實(shí)，需要建立健全一套有關(guān)文明行為的法規(guī)制度，將其納入現(xiàn)代社會(huì)治理的軌道，用法制手段褒揚(yáng)文明之舉、懲治文明缺失行為，形成依法講文明、守公德、樹(shù)新風(fēng)的社會(huì)秩序。 文明需要環(huán)境來(lái)熏陶。環(huán)境能感染人，也能改造人。風(fēng)清氣正的社會(huì)氛圍會(huì)孕育文明花朵，烏煙瘴氣的生活環(huán)境易產(chǎn)生丑惡亂象。形成健康文明的社會(huì)環(huán)境，需要加強(qiáng)輿論宣傳，增進(jìn)國(guó)民文明意識(shí)；開(kāi)展各種文明活動(dòng)，搭建群眾實(shí)踐平臺(tái)，大力營(yíng)造以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以崇德的氛圍陶冶人的社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)主義文明價(jià)值觀的培育與踐行。（馬祖云） |
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