第二炮兵重慶軍代局 曹敬堂
隨著建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的深入開(kāi)展,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)積極性、自覺(jué)性明顯提高,但“厭”、“怠”、“淺”、“裝”、“罔”等問(wèn)題仍或多或少存在,必須引起重視,努力戒除。
一戒“厭”。有的感到,自己擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)多年,書(shū)讀了不少,報(bào)告聽(tīng)了不少,學(xué)習(xí)班進(jìn)了不少,學(xué)到的理論夠用了,自我感覺(jué)良好,滋生厭學(xué)情緒。當(dāng)前,部隊(duì)建設(shè)發(fā)展日新月異,新情況新問(wèn)題層出不窮。只有清醒認(rèn)識(shí)到自身能力素質(zhì)與履職盡責(zé)的差距,才能靜下心、穩(wěn)住神,“活到老,學(xué)到老,改造到老”。
二戒“怠”。有的認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是硬杠杠,于是想起來(lái)就拿起書(shū)本讀一讀,事一多就把學(xué)習(xí)撂在一旁??此茷槭聞?wù)工作所累,實(shí)則是對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,而是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)發(fā)揚(yáng)釘子精神,始終保持一種擠勁、鉆勁和韌勁,帶頭刻苦鉆研,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷深化學(xué)習(xí)內(nèi)容,做建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)頭雁。
三戒“淺”。集體學(xué)習(xí)不能只是坐在一起、圍在一塊,學(xué)學(xué)文件、泛泛而談,個(gè)人自學(xué)也不能只翻翻書(shū)本、抄抄筆記。如果蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止,就學(xué)不深,悟不透。作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要先學(xué)一步,還要深學(xué)一層,這樣才能當(dāng)好導(dǎo)師,為官兵釋疑解惑。
四戒“裝”。學(xué)習(xí)不是裝點(diǎn)門(mén)面的工具,而是武裝頭腦的法寶。然而,個(gè)別同志把學(xué)習(xí)當(dāng)作“應(yīng)景工程”,案頭的書(shū)籍資料、學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、述學(xué)報(bào)告等一應(yīng)俱全,看似氛圍濃厚、勁頭十足,實(shí)則腹中空空,兩眼一抹黑,既講不出什么真知灼見(jiàn),更談不上用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)具體實(shí)踐。
五戒“罔”。面對(duì)一些新問(wèn)題新矛盾,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不注重運(yùn)用理論創(chuàng)新成果,采用新經(jīng)驗(yàn)、新思路加以解決,而是習(xí)慣沿用舊思維、老方法。毛澤東同志曾經(jīng)講過(guò),要用馬克思列寧主義之“矢”,去射中國(guó)革命實(shí)踐之“的”。學(xué)而不思,思而不用,等于沒(méi)學(xué)。只有堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,知與行相統(tǒng)一,勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)用相長(zhǎng),才能越學(xué)越有勁,越學(xué)越深入。
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