李禎老師輔導(dǎo)學(xué)生 李禎老師 —記見到藏族女教師李禎是在6月初。這時(shí)許多地方已經(jīng)是炎熱難耐,但在青海省門源回族自治縣祁連山區(qū),海拔3200米的青石嘴中心學(xué)校的辦公室里還要靠火爐取暖。 青石嘴中心學(xué)校距門源縣城20公里,抬頭就可以看見祁連山主峰牛心山山頂?shù)陌}皚白雪。這所小學(xué)有300多名學(xué)生,以回族為主;校園不大,走一圈下來(lái)不過(guò)10分鐘;沒有教學(xué)樓,沒有教學(xué)儀器,沒有餐廳,甚至不通自來(lái)水…… 李禎今年30歲,有著一雙清澈明亮的眼睛,她是青石嘴中心學(xué)校四年級(jí)的老師。她的父母退休前就是這所學(xué)校的教師,她對(duì)這個(gè)校園自然有著一份特殊的感情。2000年,從海北民族師范學(xué)校畢業(yè)的李禎,追逐父母的足跡,懷著一顆對(duì)回鄉(xiāng)孩子的愛心,開始了教師生涯。 用愛點(diǎn)亮孩子的心靈 李禎所教的學(xué)生絕大部分是回族。對(duì)這些孩子,她給予了春天般的溫暖。在采訪中,她不止一次對(duì)記者說(shuō)道:“不同民族的孩子,都是我的學(xué)生?!彼o記者講了回族女孩索金梅的一段往事。 索金梅平時(shí)學(xué)習(xí)努力,一直是班上的佼佼者。然而在三年級(jí)第二學(xué)期,她的成績(jī)突然一落千丈。李禎經(jīng)過(guò)了解得知,金梅的媽媽因?yàn)楹桶职殖臣芑亓四锛?,自媽媽走后爸爸就?jīng)常酗酒,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問,還經(jīng)常打她。這天下午,李禎去了索金梅家,發(fā)現(xiàn)索金梅蹲在門口。李禎問她:“沒帶鑰匙啊?爸爸呢?”“爸爸就沒給我鑰匙,這會(huì)兒爸爸肯定是去喝酒了,他每天都這樣。”看著孩子無(wú)助的眼神,李禎決定帶她回宿舍同住。索金梅來(lái)了,李禎家的飯菜就比平時(shí)多了花樣,每天三頓飯都是她親自做給孩子吃。她知道回族學(xué)生在飲食上有禁忌,為了尊重孩子的風(fēng)俗習(xí)慣,她就向回族老師請(qǐng)教,讓孩子吃得慣。她還給孩子洗衣服、洗頭,買衣服,把孩子打扮得漂漂亮亮的。后來(lái),李禎通過(guò)各種渠道做通了孩子父母的工作,一家人和好了,索金梅又恢復(fù)了往日的活潑和快樂?,F(xiàn)在,索金梅已經(jīng)讀到高一,她和李禎一直有聯(lián)系,說(shuō)一定要讀大學(xué)。 母親心,師生情 李禎長(zhǎng)著一張娃娃臉,初次見面,誰(shuí)都不相信她已經(jīng)是孩子的媽媽了。因?yàn)楫?dāng)了媽媽,她對(duì)學(xué)生更多了一份母親的責(zé)任感。多年來(lái),無(wú)論是自己懷孕還是孩子生病住院,她從沒落下一節(jié)課。 2009年初夏,正是六年級(jí)畢業(yè)考試前的關(guān)鍵時(shí)期,復(fù)習(xí)工作緊張忙碌,已懷孕三個(gè)月的李禎不顧自己的身體,依舊起早貪黑地工作??吹剿v的樣子,同事勸她注意休息,家里人也多次勸她不要太勞累。同為教師的丈夫看在眼里,急在心里——因?yàn)橹袄畹澮呀?jīng)流產(chǎn)過(guò)一次。每次去醫(yī)院檢查,醫(yī)生總要責(zé)怪李禎的丈夫沒有悉心照顧她,可李禎一看到孩子們,就什么都忘記了。 就在畢業(yè)考試的前一天,由于過(guò)度勞累,李禎又流產(chǎn)了。同事去看望她時(shí),她說(shuō)的第一句話就是:“不要告訴孩子們我生病了,我怕影響他們考試?!笨荚嚱Y(jié)束后,學(xué)生們才得知老師生病了,他們捧著鮮花去看望李禎。醫(yī)院的同志看到病房里學(xué)生送來(lái)的鮮花時(shí),感嘆地說(shuō):“做老師真好?。 ?/p> 不讓一個(gè)回族孩子輟學(xué) 青石嘴中心學(xué)校所在的青石嘴鎮(zhèn)是回族聚居區(qū),長(zhǎng)期以來(lái),由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,加之當(dāng)?shù)夭恢匾暯逃膫鹘y(tǒng)觀念,學(xué)齡兒童輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有的班級(jí)開始有幾十個(gè)學(xué)生,畢業(yè)時(shí)只剩十幾個(gè)。李禎意識(shí)到,如果家長(zhǎng)的教育觀念跟不上,孩子的輟學(xué)問題就得不到解決。為了回族同胞的孩子不失學(xué),她利用周末時(shí)間走進(jìn)每一名輟學(xué)孩子的家庭,向家長(zhǎng)詳細(xì)解釋《義務(wù)教育法》,了解他們的家庭情況,幫他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。 十幾年來(lái),李禎不知磨破了多少雙鞋,貼了多少片止疼膏藥。十幾年來(lái),她的足跡踏遍了這里的每一條鄉(xiāng)村小道,一個(gè)又一個(gè)孩子在她的幫助下回到了課堂。村里村外都是些凹凸不平的土路,遇上下雨更是舉步維艱,可無(wú)論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍,李禎的身影都會(huì)出現(xiàn)在鄉(xiāng)間小路上。 采訪結(jié)束時(shí),李禎說(shuō):“孩子們真好,我打算就在青石嘴學(xué)校干下去,延續(xù)我當(dāng)老師的幸福?!边@時(shí),火爐上的水壺開了,屋子里水汽氤氳。 |
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